Informacja dotycząca polityki plików cookies: Informujemy, iż w naszych serwisach internetowych korzystamy z informacji zapisanych za pomocą plików cookies na urządzeniach końcowych użytkowników. Dalsze korzystanie z naszych serwisów, bez zmiany ustawień przeglądarki internetowej oznacza, iż użytkownik akceptuje politykę stosowania plików cookies, opisaną w Polityce prywatności. Zamknij.
Koszalin, Poland
kultura

Nigdy nie wyprowadziłem się z Koszalina

Autor Robert Kuliński/ fot. archiwum/Krzyżanowski 24 Października 2014 godz. 9:06
Przemysław Krzyżanowski: „Odpowiadam za cztery fundamentalne zmiany w polskim szkolnictwie”.

-       Ministerstwo Edukacji Narodowej działa na rzecz odnowienia szkolnictwa zawodowego. Na czym ta odnowa ma polegać?

-       Potwierdzeniem tej zapowiedzi była zorganizowana w Koszalinie regionalna konferencja nt. szkolnictwa zawodowego. Cieszę się, że przy pełnej sali w koszalińskiej filharmonii razem z ministrem Tadeuszem Sławeckim, który w MEN odpowiada za szkolnictwo zawodowe mogliśmy przedstawić priorytety ministerstwa w tym jakże ważnym obszarze. Przede wszystkim zmiany będą dotyczyły następujących obszarów : dopasowania kształcenia zawodowego do potrzeb rynku pracy, uelastycznienia ścieżki zdobywania kwalifikacji, pomocy uczniom i rodzicom w planowaniu kariery edukacyjno-zawodowej, wsparciu kadry szkół, poprawy funkcjonowania systemu egzaminowania zawodowego, podniesienia atrakcyjności kształcenia zawodowego i poprawy jakości i efektywności tego nauczania. Ale w tej koncepcji najważniejsi są pracodawcy, którzy mają szczególną rolę w tych zmianach. Bez ich wsparcia na etapie prowadzenia praktycznej nauki zawodu , wyposażenia szkół w nowoczesne urządzenia i pomoce dydaktyczne, przygotowania egzaminów i weryfikacji klasyfikacji zawodów będzie nam bardzo ciężko dokonać reformy tego systemu.

 

- W jaki sposób zmiany wpłyną na koszalińskie zawodówki?

 

- Koszalińskie szkoły zawodowe już odpowiadają na wyzwania współczesnej gospodarki. Świadczą o tym inicjatywy podejmowane przez samochodówkę, budowlankę i koszaliński ekonom. Tym przedsięwzięciom  patronuje prezydent Piotr Jedliński. To wzmocnienie ze strony włodarza miasta jest bardzo ważne. Nowa perspektywa wsparcia ze środków unijnych, która ma odzwierciedlenie w Regionalnym Programie Operacyjnym województwa zachodniopomorskiego to konkretne miliony złotych, które trafią do koszalińskich szkół zawodowych na ich rozwój i transformację. Obecność na koszalińskiej konferencji wielu pracodawców świadczy też o tym , ze będziemy mieli w nich sojuszników.

 

-       Podczas Pana pracy w MEN doszło do istotnych zmian w polskim szkolnictwie. Proszę powiedzieć o tych najważniejszych.

 

-       Odpowiadałem za cztery kluczowe ustawy, które były fundamentem obecnie dokonujący się zmian. Mowa o tzw. ustawie przedszkolnej, która obniżyła opłaty za przedszkola do 1 zł., dzięki czemu w całym kraju rodzice płacą za pobyt dziecka w przedszkolu - miesięcznie około 80 złotych, a nie 300- 400 zł jak to było dotychczas. Ważne były także zmiany dotyczące ustalenia standardu liczebności w oddziałach na 25 osób oraz danie rodzicom możliwości odroczenia obowiązku szkolnego dla 6-latków. Uporządkowaliśmy system rekrutacji do przedszkoli, szkół i placówek, dzięki czemu skończyły się dantejskie sceny pod przedszkolami związane z ogłoszeniem rekrutacji. Przede wszystkim zmieniliśmy niejasne i często niesprawiedliwe zasady przyznawania miejsca w tych placówkach, które dotychczas ustalały samorządy. I ostatni mój projekt to zmiany w Karcie Nauczyciela, które urealniały zapisy tej ustawy do współczesnej sytuacji naszego kraju, która zmieniła się znacznie po 1989 roku. Karta Nauczyciela powstała w 1982 roku i ma już 32 lata i chyba najwyższy czas odświeżyć jej zapisy. Nie jestem przeciwnikiem tej ustawy, bo nauczyciele zasługują jako grupa zawodowa na oddzielne regulacje ich statusu, ale rozmawiając z wieloma dyrektorami, nauczycielami i nawet działaczami związkowymi – oni widzą także potrzebę zmian. Niestety na razie nie było woli do procedowania nad tym projektem, który jest gotowy i czeka na dobry moment – by móc o nim rozmawiać.

-       A proszę powiedzieć dlaczego podczas egzaminu maturalnego zrezygnowano z  prezentacji  multimedialnej i powrócono  do starej  formy egzaminu ustnego z języka polskiego?

 

-       Jestem przekonany, że to słuszna zmiana. Wiemy o tym, że wiele z tych prezentacji było przez uczniów zamawianych i wprost kupowanych w internecie – co jednoznacznie świadczy o braku samodzielności ucznia w przygotowaniu się do tego egzaminu. Wraca system w którym uczeń będzie odpowiadał na pytania, co oczywiści zmobilizuje go do solidniejszego przygotowania się do egzaminu ustnego z języka polskiego i wykluczy nieuczciwe praktyki, które niestety miały miejsce w ostatnich latach. Nowością jest także obowiązkowe przystąpienie do przynajmniej jednego egzaminu na poziomie rozszerzonym. To efekt konsultacji MEN z Konferencją Rektorów Uczelni Wyższych, którzy nie ma co ukrywać chcieliby widzieć na swoich uczelniach studentów o większych umiejętnościach i zasobie wiedzy.

 

- Od lat mówi się o tym, że  ogrom materiału z matematyki jest zbyt szeroki, czy MEN planuje w związku z tym jakieś zmiany?

 

- Matematyka jako przedmiot jest jednym z priorytetów ministerstwa w tym roku. Będziemy zwracali szczególną uwagę na sposób nauczania tego przedmiotu. Stad między innymi  wprowadzenie do rekrutacji do szkół ponadgimnazjalnych obowiązkowego przedmiotu, które będzie przeliczany na punkty. Będzie to obok języka polskiego – matematyka. Zrobimy wszystko by uczniowie pokochali ten przedmiot, ponieważ jest on kluczowy w całym procesie edukacji, nie mówiąc o studiach wyższych – szczególnie na kierunkach inżynierskich, które są kołem zamachowym polskiej gospodarki.

 

-       Zmiany także dotknęły uczelnie wyższe. Studenci chcący kształcić się równolegle na drugim kierunku nie poniosą w związku z tym żadnych kosztów. Dlaczego postanowiono zmienić wcześniejszy przepis? Pachnie to odrobinę, jak gra przedwyborcza. To dobra decyzja?

-       Bardzo dobra. Akurat uczestniczyłem w pracach komisji sejmowych , które dotyczyły zmiany ustawy „Prawo o szkolnictwie wyższym” i nie ukrywam , ze informacja , która dotarła do nas w tym czasie o niekonstytucyjności przepisu, który wprowadzał odpłatność na drugim kierunku ucieszyła zarówno studentów jak nauczycieli akademickich. Rozumiem, że mogła zasmucić niektórych rektorów, kanclerzy i kwestorów uczelni, którzy dodatkowymi opłatami, które wnosili studenci za możliwość studiowania na drugim kierunku  zasilali uczelniane budżety. Absolutnie nie jest to gra przedwyborcza, ale wykonanie wyroku Trybunału Konstytucyjnego z korzyścią dla studentów.

 

-       Zdecydował się Pan na start w kolejnych wyborach samorządowych. Czy to oznacza Pana powrót do Koszalina?

 

-       Nie wracam do Koszalina, bo nigdy się z niego nie wyprowadzałem. Jestem mieszkańcem tego wspaniałego miasta. Spędzam w nim najpiękniejsze lata swojego życia – aktualnie pracując pięć dni w tygodniu w Warszawie. Start w wyborach do Rady Miejskiej w Koszalinie nie koliduje z pełnieniem przeze mnie funkcji wiceministra. Zresztą paru kolegów, którzy są obecnie wiceministrami także pełnią do dziś funkcje radnych w swoich rodzinnych miastach i w tych wyborach także kandydują.  Nie jest to niczym nadzwyczajnym. Myślę , ze moje doświadczenia, które zdobyłem przez te prawie dwa  lata w Warszawie będą  procentowały w rozwoju koszalińskiej oświaty, kultury, sportu i pomocy społecznej. Chcę dać mojemu miastu jak najwięcej od siebie i z dumą w Warszawie mówię o tym , ze jestem z Koszalina. 

-       A może uważa Pan, że koszalińska oświata bez Pana ma się nie najlepiej?

-       Zespół, którym kieruje prezydent Piotr Jedliński bardzo dobrze wywiązuje się ze swoich zadań. Najlepszym przykładem tego są diametralne zmiany, które zachodzą w Koszalinie. Koszalinianie niestety mieszkając w naszym mieście, nie zauważają tych zmian w takim stopniu jak osoby postronne. Turyści, czy takie osoby jak ja patrzymy na Koszalin z zupełnie innej perspektywy. Nam łatwiej dostrzec ogrom tych zmian.

-       Rozmawiał Robert Kuliński

 

 

 

 

 

 

 

Poprzedni artykuł
Następny artykuł

Czytaj też

Reformy w oświacie

Robert Kuliński/ fot. Artur Rutkowski - 1 Września 2014 godz. 17:18
Podczas dzisiejszego spotkania z dziennikarzami wiceminister Edukacji Narodowej Przemysław Krzyżanowski podkreślił jak wiele zmian niesie ze sobą nowy rok szkolny 2014/2015. Po siedmiu latach udało się wprowadzić projekt zakładający, że powszechny obowiązek szkolny obejmie  sześciolatki.  W całej Polsce to ponad 550 tys. dzieci, natomiast w samym Koszalinie liczba sięga  400 najmłodszych uczniów. Koszalin jest jedną z najlepiej przygotowanych gmin w Polsce, jeśli chodzi o przyjęcie 6 latków do szkół. – Mówi  Krzyżanowski. – Renowacje i przystosowanie placówek zostało wykonane w 100 %. Każda koszalińska szkoła ma plac zabaw  i specjalnie przygotowane klasy.  Dodajmy, że remonty związane z dostosowaniem sanitariatów kosztowało  ponad 700 tys.zł. Inne zmiany w oświacie o jakich wspomniał wiceminister to bezpłatny elementarz oraz możliwość otrzymania dotacji dla pierwszoklasitów na zakup podręcznika do języka obcego w kwocie nie większej niż 25 zł oraz na materiały ćwiczeniowe do 50 zł. Powróci tez "stara" forma  egzaminu maturalnego, polegająca na  sprawdzeniu wiedzy z całego materiału , a nie jak było to do niedawna  w oprciu o prezentacę multimedialną. Od tego roku szkolnego w gimnazjach kładziony jest duży nacisk na naukę matematyki, gdyż będzie to drugi przedmiot  przeliczany na punkty, które  decydować będą o przyjęciu do szkoły ponadgimnazjalnej. Powstał także plan poprawienia kondycji szkół zawodowych. Jak wspomniał Krzyżanowski – Mamy już zapewnione  wsparcie  z funduszy unijnych na rzecz doposażania zawodówek. Musi to być jednak oparte o zapotrzebowanie rynku. Chcemy wprowadzić nowe kierunki i rozwinąć szkolnictwo zawodowe. Według informacji prezydenta miasta Piotra Jedlińskiego w Koszalinie została przeprowadzona ankieta , w której udział wzięło 150 firm. Obecnie jesteśmy na etapie  analizowania wyników. – Tłumaczy. – Razem  z Kołobrzegiem i Karlinem chcemy stworzyć wspólny program edukacji zawodowej w odniesieniu do potrzeb każdej z gmin. W Kołobrzegu zapotrzebowanie związane jest przede wszystkim z turystyką, czyli kierunki typu hotelarstwo. W Koszalinie  większy nacisk  położymy na  zawody związane z tzw. firmami strefowymi. Czyżby szykował się nam wielki powrót  szkół zawodowych? Czas pokaże.

Moim miejscem na ziemi jest Koszalin

Alina Konieczna - 31 Stycznia 2014 godz. 6:50
Wywiad z Przemysławem Krzyżanowskim, wiceministrem edukacji narodowej   - Proszę przypomnieć, kiedy objął Pan stanowisko podsekretarza stanu w Ministerstwie Edukacji Narodowej? - Minął dokładnie rok od dnia, w którym rozpocząłem pracę w Ministerstwie Edukacji Narodowej. Pierwszy raz jako podsekretarz stanu pojawiłem się w gmachu przy Alei Szucha  – 30 stycznia 2013 roku.   - Jak pracuje się w resorcie edukacji, łatwiej, niż w koszalińskim Urzędzie Miejskim, czy trudniej? - To jest zupełnie inny charakter pracy oraz inny zakres odpowiedzialności w porównaniu z tym, czym przez 17 lat zajmowałem się w koszalińskim Urzędzie Miejskim. W MEN odpowiedzialny jestem za bardzo ważne departamenty – Kształcenia Ogólnego i Wychowania oraz Współpracy z Samorządem Terytorialnym, a od miesiąca także za Departament Analiz i Prognoz.  Odpowiadam również za współpracę ze związkami zawodowymi, kościołami i mniejszościami narodowymi. Wraz z ministrem Stanisławem Gawłowskim jesteśmy też  przedstawicielami swoich resortów w Komisji Wspólnej Rządu i Samorządu Terytorialnego.   Obszar zadań , które nadzoruję,  jest szeroki, a to wiąże się z dużą odpowiedzialnością. W Koszalinie odpowiedzialny byłem za sferę społeczną i to był mój zakres działania ograniczony terytorialnie do obszaru miasta, a w MEN – problemy, które trzeba rozwiązać, dotyczą całego kraju co wiąże się z licznymi wyjazdami, spotkaniami i konferencjami. Obowiązki w ministerstwie to także praca zespołów  przygotowujących  zmiany legislacyjne w ustawach i rozporządzeniach, monitorowanie wprowadzania reformy obniżenia wieku szkolnego oraz moja bardzo częsta obecność na posiedzeniach Sejmu i Senatu. Czy jest tu trudniej, niż w Urzędzie Miejskim ? Na pewno inaczej i bez ograniczenia czasowego, zdarzały się takie dni w których z MEN, Sejmu lub Senatu wychodziłem po godzinie 22.   - Co według Pana jest najtrudniejsze w pracy wiceministra edukacji narodowej? - Największymi wyzwaniami są nowelizacje ustaw i rozporządzeń,  przeprowadzenie nowych projektów przez etap uzgodnień z partnerami społecznymi oraz prezentowanie ich na poziomie komisji sejmowych i senackich. Jest to proces, który rozpoczyna się od opracowania koncepcji, poprzez prace legislacyjne, które kończą się głosowaniami na plenarnych posiedzeniach Sejmu i Senatu, czego owocem jest nowa regulacja prawna dotycząca całego systemu polskiej oświaty. Przez rok mojej pracy w ministerstwie odpowiadałem za 3 ustawy, które zakończyły się podpisem prezydenta RP i wejściem ich w życie. To między innymi ustawa tzw. „przedszkola za złotówkę”, „rekrutacyjna” i dotycząca  sześciolatków, która wprowadziła 25- osobowe klasy i  rozłożyła wdrożenie reformy obniżenia wieku szkolnego na okres dwóch lat ( w 2014 i 2015 roku). Odpowiadam także za nowelizację Karty Nauczyciela, która jest gotowa, by ją przekazać na posiedzenie Komitetu Stałego Rady Ministrów i - co za tym idzie - rozpocząć nad nią prace na poziomie parlamentarnym.   - Jak prezentuje się koszalińska oświata z perspektywy stolicy i ministerstwa edukacji? Czy na tle innych miast mamy powody do dumy, czy może wstydu? - Koszalińska oświata na przestrzeni ostatnich lat wypracowało sobie bardzo dobrą pozycję w całym regionie Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w Poznaniu, która obejmuje województwa : zachodniopomorskie, wielkopolskie i lubuskie. W wynikach sprawdzianu po szkole podstawowej i egzaminie gimnazjalnym byliśmy liderami w naszym województwie i zazwyczaj znajdowaliśmy się na tzw. pozycjach medalowych w całym regionie. Te wyniki bardzo cieszą i świadczą o wysokiej pozycji koszalińskiej oświaty. Warto też wspomnieć o innowacyjnych programach oświatowych, które są realizowane od wielu lat w Koszalinie, dzięki czemu nasze miasto postrzegane jest w kraju jako ważny ośrodek edukacyjny na mapie oświatowej Polski. Sam fakt wielu spotkań, w których uczestniczę w  Warszawie z dyrektorami  przedszkoli i szkół z okazji laurów, jakie otrzymują, bezsprzecznie świadczy o jakości pracy koszalińskich szkół i placówek. Jest to dla mnie powód do ogromnej dumy, gdy mogę jako wiceminister edukacji narodowej i koszalinianin brać udział w takich wydarzeniach.    - Czy doświadczenia w zarządzaniu oświatą w mieście przydają się w pracy w ministerstwie? - Zdecydowanie tak . Moje doświadczenia z samorządu koszalińskiego jak i pracy w Komisji Edukacji Związku Miast Polskich, którą przed przejściem do MEN kierowałem, są bezcenne. O wiele łatwiej rozmawia mi się z korporacjami samorządowymi, ponieważ dokładnie znam ich bolączki i wspólnie staramy się je rozwiązywać. Długie lata bezpośrednich kontaktów z dyrektorami szkół i nauczycielami w Koszalinie, a także  doświadczenia, które zdobyłem jako dyrektor Wydziału Edukacji w UM oraz przez 5 lat zastępca prezydenta miasta, przydają się w codziennej pracy w ministerstwie.   - Czy szkoły faktycznie są przygotowane do przyjęcia sześciolatków? - W znakomitej większości - tak. Samorządy w  ostatnich latach sukcesywnie przygotowywały się do obniżenia wieku szkolnego. Szkoły zostały doposażone, nauczyciele doskonalili się w ramach projektów unijnych, przeprowadzono remonty. Doskonałym przykładem takich działań jest Koszalin, ogromne zaangażowanie samorządu koszalińskiego i osobiste prezydenta Piotra Jedlińskiego świadczy o tym , że oświata i przyszłość najmłodszych mieszkańców Koszalina jest priorytetem w polityce miasta. To bardzo cieszy. Gdyby Ministerstwo Edukacji Narodowej miało takich partnerów jak samorząd Koszalina, to już kilka lat temu można by było być spokojnym o losy tej reformy. Oczywiście, w Polsce są jeszcze gminy, które mają w tej materii coś do zrobienia i dobrze by było, gdyby te 8 miesięcy, które dzieli nas od wejścia sześciolatka do pierwszej  klasy szkoły podstawowej, wykorzystały efektywnie. Na to bardzo liczę.   - Czy Pańskim zdaniem trzeba zmienić zapisy  Karty Nauczyciela, co postuluje wiele samorządów, które chcą mieć większy wpływ na zasady wynagradzania nauczycieli, czy długość ich czasu pracy?  - Pamiętajmy o tym , że Karta Nauczyciela powstała  ponad 30 lat temu. Wiele zapisów straciło już na aktualności. W czasie jej obowiązywania kraj nasz zmienił się ustrojowo i warto ten fakt zauważyć. Wypłacanie niektórych dodatków, zapewnianie w małych miejscowościach, mieszkań i działek dla nauczycieli, to relikty minionego okresu. Sprawiające ogromne problemy dla samorządów urlopy zdrowotne w tej postaci, którą teraz mamy, rozliczanie średnich wynagrodzeń nauczycieli – to tematy, które powinny zostać zmodyfikowane. Jeżeli chodzi o pensum nauczycieli, to w tej materii nie będzie zmian, wymiar pensum dla tzw. nauczycieli „tablicowych” – to 18 godzin i tak zostanie.   -  Jak udaje się pogodzić życie rodzinne z pracą w stolicy? - Bardzo ciężko. To jest największy problem, który dotyczy nie tylko mnie, ale wszystkich, którzy pracują poza Koszalinem. Warszawa jest oddalona 450 kilometrów od Koszalina i, niestety, podróż ze stolicy do domu nie należy do przyjemności. Pomimo to, że drogi są coraz lepsze,  trzeba spędzić kilka godzin, by spotkać się z żoną i dziećmi. Zresztą rola weekendowego męża i ojca nie jest dla mnie wymarzoną i nie ukrywam, że pustka w mieszkaniu, do którego się wraca po pracy w Warszawie, doskwiera.     - Jakie są Pańskie plany na przyszłość? Czy myśli Pan o karierze politycznej? - W ministerstwie mam do wykonania konkretne zadania, w które się w pełni angażuję. Jest to praca bardzo ciekawa i rozwijająca. Zdobywam kolejne doświadczenia i traktuję  ją jako kolejny etap mojego życia zawodowego. Etap, który w pewnym momencie dobiegnie końca i taka jest naturalna kolej rzeczy. A kariera polityczna? W polityce jestem od momentu w którym zostałem zastępcą prezydenta miasta czyli od 2008 roku, a czas pokaże co przyniesie  przyszłość.  Moim miejscem na ziemi jest Koszalin. Kocham to miasto.   - Rozmawiała Alina Konieczna

1,5 mln zł na edukację przedszkolną

Paweł Kaczor / info. UM Koszalin/men.gov.pl - 9 Września 2013 godz. 15:27
W koszalińskim ratuszu odbyła się konferencja na temat znowelizowanych zasad odpłatności za pobyt dzieci w przedszkolach i możliwościach realizacji dodatkowej oferty w przedszkolach publicznych. W spotkaniu wziął udział m.in. Przemysław Krzyżanowski (Wiceminister Edukacji Narodowej) i Piotr Jedliński (Prezydent Koszalina). Głównym celem tzw. ustawy przedszkolnej jest zniesienie barier w upowszechnianiu wychowania przedszkolnego. Wprowadziła ona ograniczenie opłat pobieranych przez gminę od rodziców do maksymalnie 1 zł za każdą dodatkową godzinę ponad minimalnie 5 bezpłatnych godzin.   Gminy otrzymają dotację z budżetu państwa. W tym roku trafi do nich łącznie prawie 504 mln zł. Koszalin na edukację przedszkolną w okresie IX – XII 2013r. otrzyma 1 495 368 zł (w tym 585 403 zł to środki do wykorzystania na rozwój wychowania przedszkolnego, czyli m.in. na organizację zajęć dodatkowych).   Dotacja w obecnym roku wynosi 414 zł na jedno dziecko w wieku od 2,5 do 6 lat w wychowaniu przedszkolnym. Dodatkowo przedszkole może poszerzać swoją ofertę o tzw. zajęcia dodatkowe (np. nauka języka obcego czy szachy). Opłaty dla rodziców za przedszkole nie mogą być jednak z tego powodu wyższe.   Dyrektor placówki prowadzenie zajęć dodatkowych może powierzyć nauczycielom zatrudnionym w przedszkolu, zatrudnić nowych nauczycieli lub podpisać umowę z firmą zewnętrzną na prowadzenie takich zajęć. Warto podkreślić, że zajęcia takie, jak m.in. rytmika, taniec, zajęcia plastyczne itp. znajdują się w podstawie programowej, a ich realizacja należy do obowiązków przedszkola.   Zapraszamy do obejrzenia wideo:  

Z wizytą u ministra

ArtRut - 10 Marca 2013 godz. 17:06
Właśnie minął pierwszy miesiąc pracy Przemysława Krzyżanowskiego na stanowisku podsekretarza stanu w Ministerstwie Edukacji Narodowej. Postanowiliśmy odwiedzić naszego byłego wiceprezydenta w Warszawie. A to nie było takie proste. Wiceminister ma bowiem szereg obowiązków. Udało nam się jednak zająć mu chwilę. – O jak fajnie, że możemy się spotkać. Przepraszam za małe spóźnienie, ale tu tempo pracy jest dość duże – powiedział na początku naszej wizyty. – Pracuję dużo. Każdego dnia co najmniej po dziesięć godzin. Obecnie musimy zmierzyć się z trzema dużymi projektami takimi jak reforma Karty Nauczyciela, sześciolatki w szkole oraz  godzina przedszkola za złotówkę – wyjaśnia.   Gabinet wiceministra składa się z trzech pomieszczeń. Sekretariatu, pokoju pracy wiceministra oraz pokoju narad. W sekretariacie prym wiedzie pani Magda. To ona odpowiada m.in. za harmonogram pracy byłego wiceprezydenta Koszalina. - „Pokój biały“, bo tak nazywam to pomieszczenie ze względu na kolor umieszczonych w nich mebli jest typową salą konferencyjną – dodaje. Z kolei właściwe biuro podsekretarza stanu to solidne biurko i kilkuosobowy stół narad. Po jednej ścianie meblościanka, a po drugiej rząd okien. Na biurku wiceministra dostrzegliśmy oprócz oczywiście mnóstwa dokumentów i ekranu komputera kubek z napisem „Przemek Koszalin“. – W gabinecie słucham niemal wyłącznie Radia Koszalin. W wolnych chwilach spoglądam na koszalińskie portale internetowe, w tym oczywiście także na ekoszalin.pl. Cały czas jestem na bieżąco z sytuacją w naszym mieście – mówi. Spotkanie przerywa pani Magda: - Przepraszam, ale pani minister wzywa – mówi.