W ramach unijnego programu „Koszalińska Szkoła Zawodowców – Etap I”, koszalińskie szkoły techniczne i branżowe otrzymały ponad sześć milionów złotych na modernizację kształcenia zawodowego. Projekt, realizowany od stycznia 2025 do grudnia 2026 roku, koncentruje się na podniesieniu jakości edukacji poprzez finansowanie kursów specjalistycznych dla uczniów, szkoleń nauczycieli, doposażenia pracowni oraz współpracy z lokalnymi przedsiębiorcami. Działania te mają bezpośrednio odpowiadać na potrzeby rynku pracy w regionie zachodniopomorskim, przygotowując absolwentów do wejścia na rynek pracy z konkretnymi umiejętnościami potwierdzonymi certyfikatami.
Projekt „Koszalińska Szkoła Zawodowców” jest współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Działania 6.10 programu Fundusze Europejskie dla Pomorza Zachodniego 2021–2027. Jego głównym celem jest zwiększenie atrakcyjności i efektywności kształcenia zawodowego poprzez dostosowanie oferty edukacyjnej do dynamicznie zmieniających się wymagań pracodawców. Budżet przekraczający 6 mln zł pozwala na kompleksowe wsparcie pięciu szkół:
•Zespołu Szkół nr 1 („Ekonom”),
•Zespołu Szkół nr 7 („Budowlanka”),
•Zespołu Szkół nr 8 przy ul. Morskiej,
•Zespołu Szkół nr 9 („Elektronik”),
•Zespołu Szkół nr 10 („Samochodówka”).
Kluczowym założeniem projektu jest wyrównanie szans edukacyjnych uczniów oraz zmniejszenie luki kompetencyjnej między systemem edukacji a lokalnym rynkiem pracy. Wicemarszałek województwa zachodniopomorskiego Jakub Kowalik podkreśla, że inwestycja ta stanowi odpowiedź na „głód wykwalifikowanych pracowników” wśród przedsiębiorców regionu.
Struktura Wsparcia w Ramach Projektu
Ścieżki Rozwoju dla Uczniów
Uczniowie uczestniczący w programie mają dostęp do:
1.Kursów i szkoleń zawodowych – np. obsługi wózków widłowych, koparko-ładowarek, kursów elektrycznych, czy prawa jazdy kategorii C+E. W ZS10 („Samochodówka”) organizowane są również zajęcia z zakresu diagnostyki pojazdów, co bezpośrednio odpowiada na zapotrzebowanie lokalnych warsztatów samochodowych.
2.Doradztwa zawodowego – zarówno grupowego, jak i indywidualnego, ukierunkowanego na planowanie ścieżki kariery oraz identyfikację predyspozycji zawodowych.
3.Staży u pracodawców – współpraca z firmami takimi jak Solaris Bus & Coach czy lokalnymi przedsiębiorstwami logistycznymi umożliwia uczniom zdobycie praktycznego doświadczenia.
Dyrektor ZS10, Tomasz Lampkowski, wskazuje, że uczestnictwo w kursach jest dla młodzieży szansą na zdobycie kwalifikacji, za które w innym przypadku musieliby płacić z własnych środków. Dzięki temu uczniowie mogą „świadomie profilować swoją przyszłość zawodową”.
Wzmocnienie Kompetencji Nauczycieli
Projekt obejmuje również szkolenia dla 8 nauczycieli przedmiotów zawodowych i ogólnokształcących. Zakres doskonalenia obejmuje m.in.:
•Wdrażanie nowoczesnych metod nauczania,
•Korzystanie z technologii informacyjno-komunikacyjnych (TIK),
•Pracę z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
Modernizacja Infrastruktury i Wyposażenia
Środki unijne pozwoliły na doposażenie pracowni zawodowych w sprzęt odpowiadający standardom przemysłowym. W ZS8 przy ul. Morskiej zmodernizowano pracownie dla techników usług fryzjerskich i technologów żywności, instalując m.in.:
•Profesjonalne stanowiska do koloryzacji włosów,
•Laboratoria analizy żywności z chromatografami i spektrometrami,
•Symulatory maszyn przemysłowych dla logistyków.
Ponadto, szkoły dostosowują infrastrukturę do potrzeb osób z niepełnosprawnościami, instalując windy i podjazdy, co stanowi istotny krok w kierunku edukacji włączającej.
Współpraca z Otoczeniem Gospodarczym
Projekt kładzie nacisk na budowanie trwałych relacji z lokalnymi przedsiębiorcami. Przykładem jest partnerstwo ZS10 z firmą TransPol, która zapewnia uczniom staże w zakresie zarządzania flotą pojazdów ciężarowych. Dla firm współpracujących ze szkołami oznacza to dostęp do przyszłych pracowników przeszkolonych zgodnie z ich specyficznymi potrzebami.
Rekrutacja i Zasięg Programu
Rekrutacja do pierwszej edycji projektu (lata szkolne 2024/2025 i 2025/2026) odbyła się w lutym 2025 roku. Kryteria naboru obejmowały:
•Wyniki w nauce z przedmiotów zawodowych,
•Opinię wychowawcy,
•Motywację ucznia do rozwoju w wybranym zawodzie.
Spośród 3200 uczniów koszalińskich szkół branżowych i techników wsparcie otrzymało 24 osoby, co sugeruje, że program ma charakter pilotażowy, z możliwością rozszerzenia w kolejnych latach
„Koszalińska Szkoła Zawodowców” to modelowy przykład wykorzystania funduszy unijnych do budowy pomostu między edukacją a rynkiem pracy. Dzięki połączeniu praktycznych szkoleń, doradztwa i współpracy z pracodawcami, program nie tylko podnosi kompetencje uczniów, ale także wzmacnia pozycję Koszalina jako ośrodka kształcenia specjalistów w kluczowych dla regionu branżach. Sukces inicjatywy może stać się wzorem dla innych miast Polski, zmagających się z wyzwaniami demograficznymi i gospodarczym