Koszalin: rusza III edycja kampanii „Koszalińska szkoła przyjazna dla autyzmu”

Za nami niezwykle ważne I Środkowopomorskie Forum "Bliżej Spektrum", które odbyło się na Politechnice Koszalińskiej. Poświęcone było spektrum autyzmu. Forum zgromadziło ponad 400 uczestników, głównie nauczycielki i nauczycieli, ale także rodziców i opiekunów osób w spektrum autyzmu. Były dyskusje i prelekcje o edukacji, perspektywie szkoły i nauczyciela oraz rodzica, a także blok wprowadzający "Spektrum autyzmu - co wiemy a czego nie wiemy". Inicjatorką tej niezwykle interesującej i potrzebnej konferencji była Małgorzata Kawęcka-Ślęzak, prezeska Fundacji „Zdążyć z Miłością”, która była moderatorką wszystkich spotkań forumowych. fot. FB/Koszalin Centrum Pomorza i Adam Paczkowski/Politechnika Koszalińska

20 listopada 2023 r. rusza kampania społeczna pt. „Koszalińska szkoła przyjazna dla autyzmu". Jej organizatorem jest Fundacja „Zdążyć z Miłością”. Pierwsze inauguracyjne spotkanie będzie miało miejsce w II LO im. Władysława Broniewskiego w Koszalinie.   W szkołach ponadpodstawowych będą odbywać się w listopadzie, grudniu  2023r. i styczniu 2024r. spotkania z Kacprem Rudakiem, samorzecznikiem, który jest uczestnikiem, a w przyszłości będzie pracownikiem ds. szkoleń tworzonego przez Fundację Zakładu Aktywności Zawodowej w Koszalinie. Kacper Rudak jest osobą w spektrum autyzmu, absolwentem  studiów magisterskich z pedagogiki  oraz studiów inżynierskich i magisterskich z Inżynierii Środowiska na Politechnice Koszalińskiej., który wystąpi w szkołach z prelekcją, aby przybliżyć to, z czym musi na co dzień zmagać się , czyli ze swym autystycznym postrzeganiem świata.  Jako samorzecznik przedstawi ścieżkę rozwoju, ponieważ chce pomagać i nieść nadzieję osobom z autyzmem i zespołem Aspergera. Sam kilkukrotnie był  prelegentem  na konferencjach zwiększających świadomość spektrum autyzmu oraz prowadził  zajęcia w szkołach, głównie poza Koszalinem. Uczestnicy szkolenia będą mogli, na podstawie jego  doświadczeń poznać możliwości odpowiedniego wsparcia oraz dostosować warunki szkolne do potrzeb ucznia w spektrum autyzmu. Przedstawi  prezentacje dla uczniów  w klasach, gdzie chodzi potencjalny uczeń/uczennica z autyzmem oraz opowie o odmienności i zarazem wyjątkowości danego ucznia. Zajęcia takie maja na celu zwiększyć integrację  i akceptację oraz są niezwykle pomocne podczas edukacji włączającej. Oto niektóre zagadnienia, które są uwzględnione w przeprowadzanych przez niego zajęciach: - mój rozwój i pierwsze objawy - diagnoza i jej wpływ na moje postrzeganie siebie - moje niedostosowanie społeczne - trudności edukacyjne i społeczne osób autystycznych - co mi pomogło i może pomóc innym -  problemy w życiu dorosłym - jak zrozumieć osobę w spektrum autyzmu - inny nie znaczy gorszy   Podczas spotkań w szkołach Fundacja zwróci uwagę na to, że potrzeba utworzenia ZAZ w Koszalinie jest niezbędna, gdyż tak wiele osób z niepełnosprawnościami  w tym spektrum autyzmu czeka na stworzenie przyjaznego miejsca pracy, gdzie będą mogli się realizować zawodowo i społecznie.